viernes, 19 de enero de 2018

Bloque 3: Vinculas la cultura y la comunicación.

EL INTERNET.


Definicion: El nombre Internet procede de las palabras en inglés Interconnected Networks, que significa “redes interconectadas”. Internet es la unión de todas las redes y computadoras distribuidas por todo el mundo, por lo que se podría definir como una red global en la que se conjuntan todas las redes que utilizan protocolos TCP/IP y que son compatibles entre sí.

En esta “red de redes” como también es conocida, participan computadores de todo tipo, desde grandes sistemas hasta modelos personales. En la red se dan citas instituciones oficiales, gubernamentales, educativas, científicas y empresariales que ponen a disposición de millones de personas su información.


¿QUE ES LA CULTURA?


El término cultura, que proviene del latín cultus, hace referencia al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre. Su definición ha ido mutando a lo largo de la historia: desde la época del Iluminismo, la cultura ha sido asociada a la civilización y al progreso.
En general, la cultura es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad determinada. Por lo tanto, las costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y las normas de comportamiento son aspectos incluidos en la cultura.

Otra definición establece que la cultura es el conjunto de informaciones y habilidades que posee un individuo. Para la UNESCO, la cultura permite al ser humano la capacidad de reflexión sobre sí mismo: a través de ella, el hombre discierne valores y busca nuevas significaciones.


¿QUE ES LA GLOBALIZACION?


La globalización es un concepto que pretende definir la realidad de nuestro planeta como un todo conectado, que se va pareciendo más a una sola sociedad, más allá de fronteras nacionales, diferencias étnicas y religiosas, ideologías políticas y condiciones socio-económicas o culturales. Ésta consiste en la ampliación de la dependencia económica, cultural y política de los países del mundo, la cual es originada por el aumento insólito de la actividad internacional, el comercio mundial de bienes y servicios, el flujo de capitales, así como el avance de los medios de transporte, y el uso de las nuevas tecnológicas de información y comunicación (tecnologías satélites y especialmente, de la Internet).


EL ORIGEN DEL INTERNET

Aunque se ha repetido hasta la saciedad que Internet tiene su origen en un proyecto militar estadounidense para crear una red de ordenadores que uniera los centros de investigación dedicados a labores de defensa en la década de los 60 en los Estados Unidos.surgió en realidad de la necesidad cada vez más acuciante de poner a disposición de los contratistas de la Oficina para las Tecnologías de Procesado de la Información (IPTO) más y más recursos informáticos. El objetivo de la IPTO era buscar mejores maneras de usar los ordenadores, yendo más allá de su uso inicial como grandes máquinas calculadoras, pero se enfrentaba al serio problema de que cada uno de los principales investigadores y laboratorios que trabajaban para ella parecían querer tener su propio ordenador, lo que no sólo provocaba una duplicación de esfuerzos dentro de la comunidad de investigadores, sino que además era muy caro; los ordenadores en aquella época eran cualquier cosa menos pequeños y baratos.


CLASIFICACIÓN DE TIPOS WEB


Existen muchas maneras de clasificar un sitio web, cada uno de ellos poseen características particulares, convirtiendo a la internet en una gran autopista con lugares que se adapten a las necesidades del visitante. Un sitio Web puede clasificarse por audiencia, dinamismo, apertura, profundidad o por objetivos.

Sitio por Audiencia:


Públicos: Es un WebSite normal, una página dirigida al público general, sin restricciones de acceso en principio.

Extranet: Son Sitios limitados por el tipo de usuarios que pueden acceder, por ejemplo los proveedores de una empresa determinada, o los clientes.

Intranet: Son sitios cuyo acceso está restringido a una empresa u organización, normalmente funcionan dentro de redes privadas, aunque no siempre es así.
Sitio por Dinamismo:

Interactivos: El usuario puede influir sobre el contenido del sitio que variará en función de cada usuario y de los objetivos de éste. Normalmente, las páginas se generan cuando el usuario las solicita, personalizando la información que se le ofrece.

Estáticos:Los usuarios no pueden modificar o añadir nada al sitio, de cuyos contenidos se encargan exclusivamente sus diseñadores.

Sitio por Apertura:


Estructura Abierta: Todos los documentos disponen de su dirección y los usuarios pueden acceder a cualquier punto del WebSite.

Estructura Cerrada: Limita el acceso a unos pocos puntos de entrada (incluso a uno sólo). Un ejemplo sería un sitio que requiere un registro previo para entrar, el usuario siempre tendría que pasar primero por el registro antes de poder acceder al resto de la página.

Estructura Semicerrada: A medio camino entre ambas, obliga a los usuarios a acceder por unos puntos específicos, cómo por ejemplo sólo la página principal y las páginas de entrada a las secciones más importantes.

Sitio por Profundidad:



Basada en el número de enlaces que hay que pulsar para llegar al contenido. En general los usuarios prefieren sitios poco profundos. Una buena regla a seguir es que el usuario no tenga que pulsar más de 3 enlaces para encontrar lo que busca.

Sitio por Objetivo:


Comerciales: Están creados para promocionar los negocios de una empresa. Su finalidad es económica. Su audiencia puede estar formada por clientes (actuales y potenciales), inversores (actuales y potenciales), empleados (actuales y potenciales) e incluso la competencia y los medios de comunicación. Podemos a su vez dividirlas en Corporativas (Informan sobre la empresa) y Promocionales (promocionan productos).

Buscadores: un sitio que proporciona información general y está pensado como entrada o búsqueda para otros sitios. Ejemplos Google, y Yahoo!

Comunidad Virtual: un sitio donde las personas con intereses similares se comunican con otros, normalmente por chat o foros. Por ejemplo: MySpace. 

Sitio weblog (o blog): sitio usado para registrar lecturas online o para exponer diarios online; puede incluir foros de discusión. Ejemplos: blogger, Xanga.

Comercio Electrónico: para compra y venta de bienes, como Ebay.com.
Wiki: un sitio donde los usuarios editan colaborativamente (por ejemplo: Wikipedia).

Educativo: promueven cursos presénciales y a distancia, información a profesores y estudiantes, permiten ver o descargar contenidos de asignaturas o temas.

Portal Web: un sitio web que proporciona un punto de inicio, entrada o portal a otros recursos en Internet o una intranet.
Actualmente se esta cruzando por una nueva generación de sitios web, la cual es llamada la Web 2.0.

Web 2.0:



El concepto original del contexto, llamado Web 1.0 era páginas estáticas HTML que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las .com dependía de webs más dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los CMS Sistema de gestión de contenidos (Content Management System en inglés, abreviado CMS) servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una actualizada base de datos. En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética visual eran considerados como factores importantes.

Los propulsores de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes, creando o no webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.

Bloque 2: Tipos de Comunicación.

COMUNICACIÓN
 DIRECTA.

La comunicación directa es la que se realiza cuando están el emisor y el receptor juntos y no son necesarios los intermediarios. se emite el mensaje y el receptor genera a su vez un mensaje que sirve para  retroalimentar .La respuesta es inmediata y los involucrados (emisor - receptor) están presentes físicamente. 


COMUNICACIÓN
 INDIRECTA.


La comunicación indirecta es la que se requiere  de un medio, ya que el emisor y el receptor no están en el mismo lugar  ni en el mismo tiempo, es mediata; se emite el mensaje y la respuesta se genera mucho después. 

COMUNICACIÓN

 UNILATERAL.


La comunicación unilateral surge cuando el emisor formula un mensaje que es recibido por el receptor. Los papeles de emisor  y receptor no cambian, la comunicación se da en un solo sentido, no hay retroalimentación puede pensar que es informativo, pero no es así porque de alguna manera se reacciona el receptor.


COMUNICACIÓN
 BILATERAL.

la comunicación bilateral consiste en que el emisor codifica un mensaje que recibe el receptor, el cual emite otro mensaje tomando el papel de emisor, este  tipo de comunicación, permite la retroalimentacion continua, para mejorar del proceso comunicativo.


COMUNICACIÓN
 PRIVADA.

La comunicación privada se presenta cuando el emisor y receptor se identifica, compartan ideas, principio temas etc, los cuales son el objetivo de la comunicación entre ellos, requiere de una interactivo personal o directa.

COMUNICACIÓN

 PUBLICA.

La comunicación publica se realiza cuando el emisor y el receptor no se identifican, los mensajes no son individualizados, es decir son para todo publico.


COMUNICACIÓN
 MASIVA.

La comunicación masiva surge en el momento que el emisor envía el mensaje por algún medio de comunicación, en este caso los receptores son una gran cantidad de personas; para que se de este tipo de comunicación se requiere de algún medio; quienes cuentan con algún sistema que les permite llegar a los receptores y provocar la respuesta que desean. 

miércoles, 10 de enero de 2018

Bloque 1: Procesos de Comunicación e información; Y sus respectivos modelos.

 PROCESO COMUNICATIVO:

Es un proceso mediante el cual una persona llamada emisor manifiesta un mensaje (información, opinión, pensamiento o dato) a un receptor, a través de un medio o canal, empleando un código común y procurando lograr el entendimiento de su significado.

COMUNICACIÓN:

La palabra deriva del latín communicare, que significa “compartir algo, poner en común”. Por lo tanto, la comunicación es un fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienen cuando se encuentran en grupo. A través de la comunicación, las personas o animales obtienen información respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto.

INFORMACIÓN:

La información consiste en un conjunto de datos que poseen un significado, de tal modo que reducen la incertidumbre y aumentan el conocimiento de quien se acerca a contemplarlos. Estos datos se encuentran disponibles para su uso inmediato y sirven para clarificar incertidumbres sobre determinados temas.


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MODELOS DE COMUNICACIÓN


    Modelo de Aristóteles.

Aristóteles nació en Estagira (Tracia) en el año 384 antes de nuestra era. Formulo la teoría de la generación espontánea y el principio de la contradicción, fue el primer en tomar la iniciativa de diseñar un modelo comunicativo clásico, emisor, receptor y mensaje”.

NACIONALIDAD: Macedonio

OCUPACIÓN:
Metafísicobiólogocosmólogológicozoólogocrítico literariomatemáticoéticoepistemólogofilósofo político, polímata, filósofo del lenguajeescritorfilósofoastrónomo y científico.

MODELO:

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EMISOR: Es la persona que habla, juega un papel clave, es quien inicia el proceso. Prepara el contenido minuciosamente tratando de expresar una idea, adecuado el pensamiento para convertirlo en palabras, con el objetivo de que el mensaje pueda influir en los oyentes.

MENSAJE: Es la emisión de la idea, debe ser manejado con mucho cuidado, atendiendo el contenido, la selección de las palabras, el tono de voz y el lenguaje corporal.

RECEPTOR: Es la persona que escucha, es decir a quien va dirigido el mensaje; puede ser una persona o un auditorio, por lo que se requiere que el mensaje esta estructurado con palabras que influyen.
Aristóteles, en su libro la retórica, consideraba a la comunicación como un instrumento de persuasión; cuando se comunicaban las ideas, lo que se intenta es influir en las personas para que acepten un punto de vista, no que la sientan como una imposición, es decir, a través del mensaje el emisor intenta inducir a los demás a tener sus mismas ideas, para que el receptor pueda a su vez estar entusiasmado y motivarlo con ellas.  


Modelo de Lasswell.


Harold Dwinght Laswell nacio el 13 de febrero de 1902 y murió el 18 de diciembre de 1978. Uno de los indicadores del estudio de la propaganda, publico el modelo de comunicación en 1948. La Teoría de la Aguja Hipodermica que plantea que los medios de comunicación transmitan la información con un contenido que muchas veces es manipulado.

NACIONALIDAD: Estadounidense

OCUPACIÓN: Politólogo, científico y sociólogo.

APORTACIONES: Es reconocido por su aportaciones den las Ciencias de Políticas y las teorías de la Comunicación.

MODELO:

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  ¿QUIÉN?: Es el que estimulo, es el emisor, quien genera los estímulos                buscando una respuesta y la fuente de la comunicación.

¿QUÉ DICE?: Es el mensaje en sí, son estímulos que originan una conducta   comunicativa,

 ¿POR QUÉ CANAL?: Son los medios que llegan a ser instrumentos que       hacen posible la aplicación de los estímulos comunicativos.

¿A QUIÉN?: Es el receptor, el sujeto a quien van dirigidos los estímulos.

¿CON QUÉ EFECTO? Es la reacción que va a tener el receptor.



    Modelo de Nixon.


Para Raymond B. Fue uno de tantos investigadores que se interesaron por los fenómenos de la comunicación. En los años 50, toma el esquema Aristotélico modificado por Lasswell y le agrega dos elementos: Intenciones y Condiciones. Para él era importante considerar estos dos aspectos, las intenciones que llevan el mensaje y la condición en que el receptor capta el mensaje, ya que influirán en el proceso
La intención es el fin con el que se emiten los mensajes y es importante considerarlo porque de ahí partimos para adecuar el mensaje. Las condiciones en que se recibe el mensaje se refiere a la situación en la que el receptor capta el mensaje o, mejor dicho, llega el mensaje.

FORMACIÓN ACADÉMICA: Era un reportero corresponsal, editor y director de varios periódicos. Nixon era considerado un líder en el campo de las comunicaciones internacional y fue elegido como el primer presidente de la Asociación Internacional de la UNESCO de investigaciones.

MODELO:

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 Modelo de Shannon

Claude E. Shannon nació Michigan el 30 de abril y murió el 24 de febrero del 200. La teoría de Claude E. Shannon se refiere solo a las condiciones técnicas de transmisión de los mensajes. El modelo matemático, formulado por Shannon (y estudiado en la materia de la Comunicaciones de la UTN) consiguió fundamentalmente en la existencia de un emisor, un receptor y un mensaje que se traspasa a través de un canal que tiene la característica de ser un medio físico.

NACIONALIDAD: Estadounidense

OCUPACIÓN: Matemático, criptógrafo, informático teórico, ingeniero, ciclista y profesor universitario.

MODELO:



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FUENTE: Es el emisor inicial del proceso, es quien genera el mensaje, que produce un cierto número de palabras o signos, seleccionados.

TRANSMISOR: Es un emisor pero técnico, un ejemplo puede ser un transmisor de voz.

CANAL: Es el medio que transporta las señales codificadas por el transmisor.

RECEPTOR: Tiene que ser un receptor técnico –ya que quien transmite también lo es- para poder decodificar el mensaje transmitido y hacer llegar la información al destinatario.

DESTINATARIO: Es a quien está destinado el mensaje, puede  ser una persona o varias.

RUIDO: Es in elemento importante que está presente, que distorsionar y perturba a la hora de la transmisión, cuando se transmite el mensaje.



  
 Modelo Berlo.


David Berlo nació en 1929, fue discípulo de Wilbur, Schramm, su obra teórica El Proceso de la Comunicación Introducción a la Teoría y a la Práctica, publicada en 1960 desarrollo un enfoque con la premisa de que la comunicación tiene como función influir en el hombre para producir en él una respuesta especifica. Por lo tanto es necesario es necesario identificar y analizar qué es lo que queremos lograr, para producir el mensaje apropiado y expresarlo, logrando así en el receptor la acción que queremos que realice.


MODELO:


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FUENTE: Es una persona o un grupo de persona que para poder influir requiere de habilidades comunicativas que lo permitan expresar el propósito de manera adecuada, mucho tiene que ver el conocimiento que posee sobre su receptor para utilizarlo a su favor.

ENCODIFICADOR: Es el encargado de tomar las ideas de la fuente y crear un código.

MENSAJE: Es el propósito de la fuente, requiere de un código, tiene que estructurarse seleccionando las palabras y el contenido.

CANAL: Es el medio o portador del mensaje, une a la fuente con el receptor y sus características son importantes para el propósito.

DECODIFICADOR: Es el que traduce le mensaje.

RECEPTOR: Es la persona o grupo de personas que constituyen el objetivo de la comunicación.


   Modelos de Schramm.


Wilbur Schramm nació en Marietta, Ohio (Estados unidos). Señala que para la comunicación se produzca es necesaria la existencia de tres elementos: una fuente, un mensaje y un destino. Pero se debe establecer cierta participación en común con alguien.

OCUPACIÓN: Escritor y periodista

NACIONALIDAD: Estadounidense

MODELO:


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FUENTE: Es una persona o grupo de personas.

MENSAJE: Puede utilizar distintas formas expresivas, la escritura, la imagen.

DESTINO: Corresponde a una persona o a un auditorio. 





 Modelo de McLuhan.



  
Herbert Marshall McLuhan nació el 21 de julio de 1911 y murió el 31 de diciembre de 1980.  Se interesó por la influencia que ejercen los medios de la comunicación tratando de hacer conciencia de los efectos que toda la tecnología produce en la sociedad, influyendo en sus aspectos económicos, políticos y sociales. El medio es el mensaje, son dos aspectos importantes para él, considerando primero al medio y después al mensaje.

NACIONALIDAD: Canadiense

OCUPACIÓN: Filósofo, crítico y profesor

MODELO:

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MEDIO: Es el vehículo por los que los mensajes son transmitidos que puedes ser de medios tecnológicos.

MENSAJE: Es un medio como todo cambio de escala, ritmo o letras que ese medio provoque en las sociedades o culturas.

ALDEA GLOBAL: Es la sociedad que se transforma con las tecnologías de la información y la comunicación.




Modelo de Moles.



Abraham A. Moles nació en parís en 1920. La teoría de Abraham se basa en el ciclo sociocultural y tiene cuatro elementos: el creador, el micro medio, los mass-media y el macro medio.

MODELO:


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CREADOR: Es una persona o un grupo de personas que descubre o crea ideas nuevas.

MICRO MEDIO: Está integrado por especialistas, un grupo que se ocupa de analizar las ideas nuevas o el fenómeno; se podría llamar una sociedad intelectual que aporta sus opiniones y que funciona como primer filtro.

MASS-MEDIO: Se forma de los macro-media (especialistas) y se encargan de manipular la información y pasarla a los medios masivos de comunicación.

MACRO MEDIO: Difunde la información por los medios masivos, para poder alcanzar al mayor número de personas.


Bloque 3: Vinculas la cultura y la comunicación.

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